11月26日至12月7日，內(nèi)蒙古自治區(qū)殘疾人康復服務中心骨干教師冀彤,、葛靜先后到包頭市殘疾人康復中心進行基層工作指導,，她們首先參觀了包頭市殘疾人康復中心語訓部和孤獨癥部的教學環(huán)境和設施,，觀摩了聽障兒童的單訓課和集體課教學,，與教師們進行座談交流,、答疑解惑。冀彤老師在跟班指導,、示范化教學過程中,，針對聽障兒童的康復流程、檔案建立,、AVT教學,、個訓和集體課教學、教案書寫,、教學計劃制定,、康復檔案建立、玩教具的使用方面進行了系統(tǒng)指導,，更新了基層殘疾兒童康復訓練的教育方法和理念,，摸索了新的教育模式和思路。29日下午,，在“包頭市聽力語言康復基礎知識培訓班”上,，冀彤老師圍繞聽障兒童的基礎知識、集體教學和個訓的五大領(lǐng)域,、助聽器和人工耳蝸知識,、聽力學知識、聽障兒童的全面康復,、聽覺口語法,、聽能管理、聽障兒童溝通能力的培養(yǎng)等方面進行了細致講解,，對新的集體教學理念以簡單易懂的方式進行了講授,，對AVT聽覺口語法進行了舉例細化講解。

葛靜老師為包頭市殘疾人康復中心聽障兒童進行了全類別課程指導和AVT教學示范,，上課形式新穎,、模式獨特，并為家長進行了個別指導,，得到了中心家長的一致好評,。12月6日下午，在“包頭市第二期聽力語言康復培訓班”上,，葛靜老師圍繞兒童語言發(fā)展的階段,、聽覺記憶描述、理解性和表達性語言,、聽能訓練和語言發(fā)展,、繪本和玩教具的使用、語言輸入的方法和技巧進行了詳細解讀。通過深入淺出的講解,，運用舉例,、互動、提問的方式,，讓學員們在收獲知識的同時掌握了新的教學方法,。

    此次基層示范指導不僅包括詳細的理論知識講述，還有實操和示范課指導,，讓基層殘疾兒童康復訓練教師收獲了寶貴的康復知識和技巧,。