踏著初春的腳步,，2024年3月1日內(nèi)蒙古自治區(qū)殘疾人康復服務中心正式迎來新學期第一天,，帶著對新學期的新向往，孩子們回到了校園,，帶著新年的期許，共同迎接美好新學期,，一鍵開啟精彩紛呈的新學期第一堂課,。

在開學第一天，康復服務中心全體教職工用最溫暖的儀式感,、清潔美麗的教學環(huán)境,、整潔溫馨的教室布置歡迎著孩子們的歸來,。中心特教教師以全新的精神面貌，良好的精神狀態(tài)給孩子們送上了關切的問候,，一次次熱情的招手,、一句句親切的問候、一個個歡快的腳步,，每個點滴都彰顯著老師和孩子們開學的喜悅,；一張張可愛的笑臉，再次重逢,，帶著憧憬,、帶著希望，在新學期共同撰寫美好的新故事,。

語訓部教師們精心準備,、花式迎新，為學生和家長們準備了拆盲盒,、套圈,、許下心愿卡等活動，儀式感十足,、趣味滿滿的開學歡迎儀式,。老師們在盲盒中準備了各式各樣的小禮物，作為送給孩子們開學的一個小驚喜,，在套圈活動中孩子們手眼合一,，收獲了心儀的玩具；在心愿卡上家長們帶著孩子寫下了對新學期最誠摯的心愿和祝福,，師生們共同開啟了新年的第一節(jié)課,。孤獨癥兒童康復部的老師們活力滿滿、信心十足,，以“游戲式”的教學開啟新學期第一課,，讓孩子們在“學中玩、玩中學”,，重溫美好康復時光,。游戲式的教學活動營造了輕松的氛圍，孩子們不僅有知識的獲得感與幸福感,，還充分感受到新學期的輕松氛圍,。肢體殘疾兒童康復部的醫(yī)務人員迎接孩子們有序報道，為幼兒完善健康登記卡,，隨后經(jīng)消毒測溫后進入各個治療室,。在康復訓練中，康復治療師們各司其職,，根據(jù)評估重新制定新一年康復目標及訓練計劃,，并根據(jù)幼兒的年齡,、興趣愛好、身心發(fā)展規(guī)律及能力表現(xiàn),，分別從視覺,、聽覺、觸覺等多感官方面制定充滿童趣的訓練內(nèi)容,，訓練氛圍活躍,，治療室內(nèi)充滿歡聲笑語。輔助檢查科醫(yī)務人員態(tài)度熱情,，語氣溫和地為兒童開展了健康晨檢,，對幼兒的體溫和健康狀況進行觀察和篩查，整個體檢過程在學生家長的配合下井然有序,、順利完成,，保障了師生們的健康和安全。門診部也井然有序,、積極熱情完成了新學期耳模制作,、聽力測試、家長咨詢和新生安置工作,。

祥龍昂首,，萬象啟新，新的學期開啟新的希望,、承載新的夢想,，康復服務中心全體教職工將懷著赤誠之心揚帆起航，以積極向上的精神態(tài)度投入到新學期的康復工作中,，腳踏實地、勇于擔當,，為殘疾兒童的不斷進步,、健康成長保駕護航！