在不確定的世界，教育更需要向美而生。
當全球格局加速演變、技術革命重塑社會、未來圖景愈發(fā)模糊之際，教育不僅需要傳遞知識，更應成為照亮生命的精神燈塔。美育，正是這盞燈的核心光源之一——它以審美之力對抗浮躁與碎片化，以創(chuàng)造之能喚醒內(nèi)在潛能，以人文之輝構建生命韌性。在充滿變量的時代，唯有扎根美的教育，才能讓教育超越工具理性，回歸“人的成全”這一本質(zhì)使命。
2023年12月，教育部發(fā)布《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》，強化學校美育的功能與價值，為幼兒園、中小學美育發(fā)展提供了政策方向。但一些關鍵的課題仍在等待更好的解題思路——如何重新定義美育的新時代教育價值？怎樣激活教育空間的全場景美學動力？學習者的創(chuàng)造性思維和審美素養(yǎng)怎樣融通？如何讓美的創(chuàng)意與設計真正點亮校園，浸潤教師，感染每個孩子的生命？
2025年5月27-29日，在四川美術學院85周年校慶之際，四川美術學院美育學院與蒲公英教育智庫攜手，以“新空間·新場景·新學習·新美育”為坐標軸，聚焦未來學校美育的綜合性、整體性，重塑美的精神向度，構建美育“新”生態(tài)。我們邀您共倡，教育要回歸以美育人的本位，實現(xiàn)為人生賦能的轉(zhuǎn)型；學校需突破空間場景的邊界，建設全域覆蓋的浸潤式美育；教與學能豐富師生的審美互動，走向美美與共的高能課堂，喚醒整全發(fā)展的審美生命……
我們相信，美無處不在，“全球通用，一生受用”，是師生幸福人生的剛需；向美而生是教育理念，也是教育方法，同時還是一份教育信念，是實現(xiàn)美好教育理想最智慧的“捷徑”。本次論壇以“美育”為方法，邀請卓越實踐的中小學校長、一線教育工作者、美育行業(yè)研究專家，開啟深度的研討與共創(chuàng)之旅。當審美教育開始以新的方式融入校園，實現(xiàn)多元實踐，美的教育或許將以全新的形態(tài)影響你的學校，成為引領教育改革的那一盞無形之燈
編輯：馮章文
初審：田野
復審：徐萌軒
終審：徐靜君
