學生處深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，持續(xù)開設大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班。本學期最后兩期，即第39期、40期于11月中下旬完成授課。第39、40期實驗班主題分別為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實操班”“創(chuàng)業(yè)就業(yè)認知班”，邀請了重慶市高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專家佘桂隆、彭億和重慶樂行紀企業(yè)管理有限公司總經理劉丹授課。
第39期課堂上，佘桂隆主要采取互動+模擬實操的方式，充分調動參訓學生的積極性，課堂氛圍輕松活躍。佘桂隆將學生分成六個團隊，通過模擬創(chuàng)業(yè)項目，教學生們使用商業(yè)模式畫布進行創(chuàng)業(yè)構思，完成項目計劃書撰寫。
第40期旨在對大學生職業(yè)選擇的不同方向進行深度分析，讓學生對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有一定的了解并能夠做好思想和心理準備，提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃。在兩天的授課中，圍繞“什么是企業(yè)需要的”“什么是自己需要的”，引導參訓學生明確創(chuàng)業(yè)、就業(yè)方向。
目前，我校已經累計組織40期大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班。本學期開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班16期，培訓并結業(yè)學生653人，是學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作以來開設期數和結業(yè)學生人數最多的學期。實驗班調查問卷結果顯示，本學期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班學生滿意度高。部分學生以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班學習為起點，開始了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐；還有學生開始成立讀書小組，建立創(chuàng)新型、學習型團隊。
學生處將繼續(xù)深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班相關工作，進一步完善課程體系和實施方案，培養(yǎng)更多“高素質、創(chuàng)新性、實踐型”藝術英才，助力“雙一流”高校建設。
