2024年10月23日下午，四川美術(shù)學(xué)院通識學(xué)院在SC408會議室成功舉辦了一場別開生面的青年教師說課展示活動。通識學(xué)院全體教學(xué)委員參與評審并給予指導(dǎo)，五位青年教師積極投入展示，現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。
活動中，鄒芒、曾麗瑾、鄧暖暖、張?zhí)锲妗⒗铕┪逦煌ㄗR學(xué)院新進青年教師圍繞自己的專業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合教學(xué)實踐，依次展示了他們的說課。鄒芒老師依托其豐富的藝術(shù)史知識，結(jié)合生動的案例，引導(dǎo)學(xué)生深入探索藝術(shù)史的奧秘。他巧妙地運用專題式教學(xué)方法，將理論知識與實踐相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。曾麗瑾老師通過問卷調(diào)查和課堂觀察等手段開展學(xué)情分析，結(jié)合學(xué)生的實際需求和認知水平，設(shè)計教學(xué)方案和課堂活動，推動因材施教和個性化教學(xué)。鄧暖暖老師在說課中妙地將課程思政元素與體育教學(xué)相結(jié)合，她以鄭欽文等生動實例和深邃的思想底蘊，引領(lǐng)學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。張?zhí)锲胬蠋熣故玖梭w育教學(xué)中循環(huán)訓(xùn)練法等多樣化的教學(xué)方法，說課內(nèi)容豐富實用，教學(xué)方法靈活多樣，既注重知識的傳授，又重視能力的培養(yǎng)。李皓老師的說課強調(diào)設(shè)計史與思潮的緊密結(jié)合，她通過翻轉(zhuǎn)課堂模式引導(dǎo)學(xué)生參與討論和探究，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，既有理論的深度，又實現(xiàn)了學(xué)科專業(yè)的跨度。
五位青年教師的說課展示得到了在場教師們的充分認可，大家一致認為他們在教學(xué)思路、方法、內(nèi)容等方面展現(xiàn)了較高的水平。同時，大家針對教學(xué)中的問題，例如如何在有限的教學(xué)條件下優(yōu)化教學(xué)效果；如何在教案編寫與教學(xué)內(nèi)容設(shè)計方面，充分展現(xiàn)教師個人的學(xué)科背景和專業(yè)特色；如何面對本科學(xué)生降維處理，提高他們對抽象概念的理解等等進行了探討。
此次青年教師說課活動不僅展示了青年教師的風(fēng)采和實力，也為教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺。通識學(xué)院持續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，強調(diào)對新進教師課堂教學(xué)質(zhì)量的把控和教學(xué)能力的幫扶，本學(xué)期啟動了青年教師一對一幫扶制度，以期為青年教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。
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