日期:2025-04-30
作者:李瑩
來源:造型藝術(shù)學院
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4月28日,由四川美術(shù)學院主辦,生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展研究院、創(chuàng)作科研處、造型藝術(shù)學院承辦的“建設(shè)長江上游美麗中國先行區(qū)生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作研討會”在四川美術(shù)學院美術(shù)館舉行。四川美術(shù)學院院長焦興濤出席會議,生態(tài)攝影與藝術(shù)領(lǐng)域?qū)<覍W者圍繞生態(tài)藝術(shù)的理論建構(gòu)與實踐路徑展開深度對話。學校黨委常委、造型藝術(shù)學院黨委書記、副院長韋芳,造型藝術(shù)學院院長唐勇,造型藝術(shù)學院黨委副書記、紀委書記劉彥瑢,造型藝術(shù)學院副院長耿德法以及學校師生代表80余人參加了研討會,研討會由創(chuàng)作科研處副處長張穎主持。
焦興濤在致辭中強調(diào),在習近平生態(tài)文明思想科學指引下,生態(tài)藝術(shù)正將生態(tài)文明建設(shè)轉(zhuǎn)化為可感知的審美實踐,成為構(gòu)建生態(tài)意識、推動綠色發(fā)展的重要文化載體。他回顧了四川美術(shù)學院在生態(tài)藝術(shù)領(lǐng)域形成的學術(shù)傳統(tǒng)與創(chuàng)作路徑,指出生態(tài)藝術(shù)應實現(xiàn)中華傳統(tǒng)精神與當代公共性議題的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)譯,強調(diào)藝術(shù)家肩負重塑生活理念、激發(fā)公眾參與、促進社會共識的重要使命。學校將通過生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展研究院平臺,協(xié)同推進理論體系建構(gòu)與創(chuàng)作實踐創(chuàng)新,立體化構(gòu)建反映新時代生態(tài)文明建設(shè)成就的視覺敘事體系。
學術(shù)立言:建立生態(tài)攝影新范式
中華人民共和國人與生物圈國家委員會專家咨詢委員會委員、中國林業(yè)生態(tài)攝影協(xié)會主席陳建偉以《淺談生態(tài)攝影》為題,以長白山、南極等生態(tài)攝影實踐為例,剖析當前攝影界困局:過度追求唯美構(gòu)圖導致作品喪失科學記錄價值,呼吁建立思想性、科學性、藝術(shù)性三位一體的生態(tài)攝影新范式。他提出生態(tài)美學三重進階——從展現(xiàn)個體生命的“生命之美”,到呈現(xiàn)生物群落關(guān)系的“自然之美”,最終升華為揭示人地協(xié)同的“生態(tài)之美”。他強調(diào)生態(tài)攝影需在尊重科學邏輯基礎(chǔ)上拓展藝術(shù)邊界,以圖像重構(gòu)人與自然共生的話語體系,為生態(tài)文明建設(shè)提供視覺注解。
中華人民共和國人與生物圈國家委員會資深攝影師、第十五屆中國攝影金像獎獲得者肖戈以《行攝美麗大自然——行攝非洲、行攝中國和動物星球》為題,結(jié)合三十余年生態(tài)攝影實踐,分享其創(chuàng)作理念。他高度評價川美校園生態(tài)體系,提議以影像記錄校內(nèi)生物多樣性,構(gòu)建藝術(shù)院校生態(tài)觀察樣本。通過展示青藏高原珍稀動物影像以及東非野生動物紀實作品,揭示全球生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)在關(guān)聯(lián)性,以跨地域影像檔案構(gòu)建生物多樣性保護的話語體系。
中華人民共和國人與生物圈國家委員會資深攝影師、《中國國家地理》特邀攝影師蔡石以《人間四月天》為題,以“人間四月天”為線索,解碼全球生態(tài)影像的詩性表達。通過藏東南桃花雪山同框、冰島火山黑沙灘等案例,闡釋板塊運動與氣候變遷塑造的生態(tài)奇觀。以360度航拍呈現(xiàn)雅魯藏布大峽谷千米級瀑布、秦嶺原始森林生物群落等生態(tài)現(xiàn)場,記錄了挪威峽灣的光影、北極冰川消融的動態(tài)及云南溶洞生物熒光現(xiàn)象,構(gòu)建跨緯度生態(tài)美學樣本。
青年拓界:激活生態(tài)藝術(shù)新實踐
在生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作營的青年成果分享中,耿德法以《生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作營與創(chuàng)作中的生態(tài)意識》為題,立足組織者與參與者的雙重身份,系統(tǒng)解析生態(tài)藝術(shù)實踐路徑,揭示繪畫與攝影在生態(tài)藝術(shù)中的協(xié)同價值,介紹了其作品中所包含的人與自然、人與社會的共生敘事。他強調(diào)藝術(shù)家應深入生態(tài)現(xiàn)場,通過跨媒介實踐將生態(tài)認知升維為視覺語言,推動創(chuàng)作從生態(tài)意識到生態(tài)藝術(shù)的范式轉(zhuǎn)換。
栗珊以《讓生態(tài)“動”起來——基于時間維度的藝術(shù)解析與價值重構(gòu)》為題,以時間維度重構(gòu)生態(tài)藝術(shù)敘事,提出“現(xiàn)在即是永恒”的創(chuàng)作理念。通過繪畫捕捉瞬間流動,結(jié)合崖柏重生案例,揭示瀕危物種的生命韌性。她提出以“天人合一”“自然即道”實現(xiàn)東方傳統(tǒng)哲學觀的生態(tài)藝術(shù)轉(zhuǎn)化,打破傳統(tǒng)藝術(shù)“人類中心”視角,創(chuàng)造生態(tài)共同體的藝術(shù)想象,通過科學與藝術(shù)的碰撞,為生態(tài)危機提供文化解決方案。
胡永奇以《“風月同天·山川有情”我與生態(tài)藝術(shù)同行》為題,強調(diào)“天人合一”的東方生態(tài)哲思,通過藝術(shù)創(chuàng)作搭建人類與自然的情感共振橋梁,在微觀敘事中解碼生命共同體的共生密碼。提出“藝術(shù)介入生態(tài)治理”路徑,以保護區(qū)文藝宣傳、科普讀物、繪本故事及文創(chuàng)產(chǎn)品,促進生態(tài)保護區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展,實現(xiàn)生態(tài)藝術(shù)和自然保護區(qū)的共同進步。
王培永以《共生·共藝:大地創(chuàng)想錄》為題,介紹了早期作品所體現(xiàn)的環(huán)境保護意識,以微視角重構(gòu)環(huán)境敘事,展示了駐地期間的考察現(xiàn)場及其突破材料限制創(chuàng)作的在地作品,提出“校園植物繪本”和“山石繪畫”的創(chuàng)作計劃,提出繪畫與攝影的跨媒介對話。
廖峻立以《“物·圖·情”——生態(tài)藝術(shù)與個人感知》為題,提出“物—圖—情”三位一體的生態(tài)轉(zhuǎn)譯路徑,將崖柏的自然肌理轉(zhuǎn)化為版畫語言,通過即時寫生記錄與裝置書籍制作,實現(xiàn)瀕危物種信息的視覺存檔以及個人情感的藝術(shù)表達。
李志堅以《微妙自然——鄉(xiāng)村雨后創(chuàng)作思考》為題,提出“微妙自然”的共生理念,分享了其生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作的動靜虛實之感,呼吁思考藝術(shù)與生態(tài)、藝術(shù)與科學、藝術(shù)與攝影的關(guān)系問題。
協(xié)同拓維:構(gòu)建生態(tài)關(guān)系實踐鏈條
唐勇指出生態(tài)藝術(shù)需超越傳統(tǒng)自然生態(tài)視角,構(gòu)建涵蓋人文生態(tài)與社會生態(tài)的多維認知體系。他強調(diào)生態(tài)關(guān)系是生態(tài)藝術(shù)的靈魂,即通過新材料、新媒介、新方法建立人與自然、社會的情感聯(lián)結(jié)與身體感知,使藝術(shù)創(chuàng)作成為生態(tài)文明建設(shè)的具身化實踐。主張建立“理論-實踐”閉環(huán)系統(tǒng),在國際文明互鑒中建立生態(tài)系統(tǒng)理論的中國話語,以生態(tài)藝術(shù)凝聚理解生態(tài)文明、建設(shè)美好家園的社會共識。
韋芳作總結(jié)發(fā)言。她談到,本次工作營通過“作品反思-生態(tài)認知-創(chuàng)作規(guī)劃”的三段式路徑,成功激發(fā)跨領(lǐng)域藝術(shù)家的生態(tài)意識覺醒。她強調(diào)藝術(shù)破圈的核心在于建立內(nèi)生驅(qū)動力,以生活現(xiàn)場為錨點,讓創(chuàng)作者自發(fā)回應社會需求。工作營的突破性在于提示川美藝術(shù)家潛藏的生態(tài)創(chuàng)作基因,在跨學科對話中,原本無意識的生態(tài)實踐被顯性化,形成知識增量。這啟示藝術(shù)生態(tài)建構(gòu)需超越行業(yè)壁壘,通過人文社科交叉視角激活創(chuàng)作者的深層認同,使生態(tài)意識從潛意識層上升為自覺的創(chuàng)作方法論。
與會專家學者隨后就生態(tài)攝影實踐、色彩真實性探討、科學性與藝術(shù)性邊界、院校生態(tài)藝術(shù)發(fā)展等方面進行交流研討。
本次建設(shè)長江上游美麗中國先行區(qū)生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作營暨研討會由四川美術(shù)學院生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展研究院聯(lián)合中華人民共和國人與生物圈國家委員會秘書處,依托聯(lián)合國教科文組織“人與生物圈計劃”平臺共同發(fā)起,以藝術(shù)為媒介,深度踐行四川美術(shù)學院“以藝術(shù)現(xiàn)場帶創(chuàng)作、以創(chuàng)新實踐促研究”的學術(shù)宗旨,匯聚生態(tài)攝影與藝術(shù)領(lǐng)域的智慧力量,通過跨學科對話、跨媒介創(chuàng)作與系統(tǒng)性理論建構(gòu),為重慶奮力打造美麗中國建設(shè)先行區(qū)提供可感知的視覺敘事體系。四川美術(shù)學院將持續(xù)深化生態(tài)藝術(shù)的學術(shù)面向,依托生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展研究院,以高水平藝術(shù)創(chuàng)作回應美麗中國建設(shè)與綠色發(fā)展背景下的文化表達需求,服務生態(tài)文明建設(shè)整體戰(zhàn)略。
(圖:唐浩霖)