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科學(xué)技術(shù)是否需要藝術(shù)的滋養(yǎng)?當(dāng)代教育是否引入藝術(shù)的參與?藝術(shù)人才是否具備科學(xué)的思維?3月23日19時(shí)30分，川美講堂將迎來(lái)名師——張杰，跟廣大網(wǎng)友分享“藝術(shù)家的思維方式——科學(xué)思維與藝術(shù)思維”。

據(jù)介紹，講座將從藝術(shù)家的思維方式切入，重點(diǎn)對(duì)科學(xué)思維與藝術(shù)思維的特點(diǎn)及內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分析，從科學(xué)思維的三原則看藝術(shù)思維的特性，從藝術(shù)創(chuàng)作的核心要素看科學(xué)思維的重要性，以及對(duì)藝術(shù)家的思維模式、創(chuàng)作方法進(jìn)行剖析。

在張杰看來(lái)，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的思維方式就是在藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，理智與情感、意識(shí)與無(wú)意識(shí)、形象思維與抽象思維(藝術(shù)思維與科學(xué)思維)經(jīng)過(guò)復(fù)雜的辯證關(guān)系構(gòu)成的一種思維方式和思維體系。

他主張當(dāng)代教育應(yīng)該是科學(xué)思維與藝術(shù)思維相互交融的教育，是一種開(kāi)放跨界迭代更新的教育，未來(lái)的藝術(shù)家應(yīng)該是具備用藝術(shù)的方式進(jìn)行觀察，用科學(xué)的方式提升認(rèn)知，用審美的方式感悟世界，用智者的方式辯證思考，用天才的方式展開(kāi)創(chuàng)意，用工匠的方式努力勞作，用詩(shī)人的方式抒發(fā)情感，用藝術(shù)的方式創(chuàng)造未來(lái)。

直播時(shí)間：

3月23日19時(shí)30分

直播地址：

四川美術(shù)學(xué)院官方抖音號(hào)

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