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11月26日上午，由我校圖書館主辦的“思辨與述作”：藝術寫作中心系列研討——“從個體到群體：中國現(xiàn)代早期設計教育家群體研究”講座在虎溪校區(qū)開展。本次講座由四川美術學院圖書館副館長、博士生導師屈波主持，四川大學藝術學院教授、博士生導師黃晨主講，在校博士研究生及碩士研究生參加。

黃晨對關于“抗戰(zhàn)時期龐薰琹在西南地區(qū)的藝術轉型”的研究進行了詳細分享，分別闡述了研究對象與問題的提出、研究視角、思路及方法、研究價值等板塊的內容。他從設計教育家龐薰琹的個案研究入手，考察中國現(xiàn)代設計教育發(fā)端之初，中國早期設計教育家群體的匯聚、形成，對其設計思想、作品、時代背景等諸多方面進行了系統(tǒng)的研究，搭建現(xiàn)代早期設計教育家群體的研究形態(tài)，揭示中國現(xiàn)代早期教育家的共同狀態(tài)、演進脈絡、個體與群體的關聯(lián)，進而分析其時代價值。黃晨分享了其學術研究過程中收集的文獻研究材料、梳理的數(shù)據(jù)材料，以及對宜賓、上海、常熟、巴黎等數(shù)十個城市實地考察產生的研究材料。他希望同學們秉持實事求是、嚴謹認真的研究精神，從多維度尋找研究材料，以保證研究成果的客觀性。

在互動交流環(huán)節(jié)，黃晨與同學們進行了深入交流，耐心解答了同學們在學術寫作中的疑問，并分享了在研究中框架搭建的方法。屈波也在總結發(fā)言中希望同學們能夠從中汲取選擇研究對象和研究方法的經驗，運用到將來的學術研究中。

（圖：謝一澤）