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在新文科背景下，如何面向未來人才發(fā)展需求，進一步提高環(huán)境設(shè)計研究生培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)“知能并重”的高層次應用型人才？6月22日，“腹地智慧|回望·守望·展望——2024全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)教融合高層次人才培養(yǎng)論壇暨2014-2024校企聯(lián)合培養(yǎng)工作站十年（第八期）成果展”在四川美術(shù)學院舉行，來自全國的專家學者聚焦高層次人才培養(yǎng)，探討了多元價值導向、教育教學體系建設(shè)以及未來發(fā)展趨勢。

本次論壇由四川美術(shù)學院、中國建筑裝飾協(xié)會共同主辦，四川美術(shù)學院建筑與環(huán)境藝術(shù)學院、四川美術(shù)學院研究生院承辦，聯(lián)合國內(nèi)20余所校企單位共同參與。

▲論壇上，嘉賓分享了精彩觀點。受訪者供圖

論壇延續(xù)“腹地智慧”系列論壇的設(shè)立初衷，聚焦環(huán)境藝術(shù)設(shè)計高層次人才培養(yǎng)，以“回望·守望·展望”為主題。

“回望”意在總結(jié)校企聯(lián)合培養(yǎng)十年歷程，探討產(chǎn)教融合的本源、模式機制的構(gòu)建、實踐智慧的積累；

“守望”旨在堅守八期工作站培養(yǎng)成效，探討理論與實踐的結(jié)合理念、研究與創(chuàng)新的融通方法、育人與用人的鏈接路徑；

“展望”重在聚焦高層次人才培養(yǎng)藍圖，探討多元價值導向、教育教學體系、未來發(fā)展趨勢。

據(jù)介紹，自2014年起，四川美術(shù)學院建筑與環(huán)境藝術(shù)學院以“項目帶教學、創(chuàng)研促培養(yǎng)”為育人理念，分別在深圳、北京建立“川美+深圳+北京”工作站，以“市場需求（深圳站）+國家需求（北京站）”為目標導向，針對我國藝術(shù)碩士研究生培養(yǎng)長期存在的理論與實踐割裂、教學與應用脫節(jié)、用人與育人培養(yǎng)錯位、西部與東部資源差異等普遍性問題，在全國藝術(shù)類院校藝術(shù)碩士研究生培養(yǎng)中首創(chuàng)“三跨一鏈接”（即：跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨校際；鏈接：育人與用人）藝術(shù)碩士研究生實踐培養(yǎng)模式。

經(jīng)過10年發(fā)展，該項目目前已獲得重慶市教改重大項目3項，教育部案例庫建設(shè)項目1項，培養(yǎng)了100余名研究生，產(chǎn)出了9部教改著作，發(fā)表了100余篇論文，獲得了多項教學成果獎和社科獎，成為研究生培養(yǎng)的突出示范案例。

重慶市教委二級巡視員陳渝表示，設(shè)計學學科建設(shè)地位特殊、前景廣闊、未來可期。10年前，川美大膽嘗試教學走出校園，積極探索“三跨一鏈接”培養(yǎng)模式，不僅是一個設(shè)計教育教學改革的案例，更是對中國設(shè)計教育所存在的諸多問題的一次挑戰(zhàn)與明示，為藝術(shù)學科研究生培養(yǎng)貢獻了經(jīng)驗。其創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極探索跨院系、跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)新機制，豐富了學生理論知識、增強了實踐能力，更好服務了經(jīng)濟社會發(fā)展。

中國建筑裝飾協(xié)會副會長兼秘書長張京躍稱，川美這一項有益探索，為設(shè)計行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻。中裝協(xié)將精準對接高校人才培養(yǎng)和企業(yè)的人才需求，為育人與用人雙方牽線搭橋、做好服務，為川美這樣的校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作站提供更好的資源，為中國設(shè)計健康發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

四川美術(shù)學院院長焦興濤教授表示，今天，人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術(shù)突飛猛進，設(shè)計師們?nèi)绾我栽O(shè)計的方式介入社會創(chuàng)新并引領(lǐng)時代的變革，是具有挑戰(zhàn)和令人激動的話題。設(shè)計的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新必須面對真現(xiàn)場和真問題。產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，不僅僅是中國設(shè)計教育的需要，也是中國高等教育的必然要求。

他稱，“知能并重”一直是四川美術(shù)學院設(shè)計教學的核心。以項目實踐帶動人才培養(yǎng)和學科建設(shè)，深化產(chǎn)教合作，是培養(yǎng)高層次應用型人才的重要途徑。川美的這一項目在優(yōu)化研究生分類培養(yǎng)、強化實踐教育體系、深化教育與行業(yè)有機銜接、提升導師隊伍水平、完善機制體系等方面，為全國提供了經(jīng)驗范本。接下來，希望持之以恒的發(fā)展，不斷探索環(huán)境設(shè)計專業(yè)高層次人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式、多元價值與未來發(fā)展。

論壇上，來自全國的14位專家教授還分別做了主旨報告，4位進站研究生做學術(shù)報告，從學科建設(shè)、教學實踐、設(shè)計創(chuàng)作、人才培養(yǎng)等多維度、多視角、多領(lǐng)域開展廣泛討論。

▲展覽現(xiàn)場。受訪者供圖

與此同時，2014-2024校企聯(lián)合培養(yǎng)工作站十年（第八期）成果展同步舉行。展覽對過去、現(xiàn)在、未來的環(huán)境設(shè)計專業(yè)研究生教育教學高質(zhì)量發(fā)展進行了總體性討論，呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的學術(shù)盛宴。