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人民網(wǎng):人民小學(xué)跨界名家談童年 抱抱小時候的自己

日期:2015-11-02 作者:佚名 來源:未知 瀏覽量:

     人民網(wǎng)重慶10月30日電 央視名嘴+專欄作家+教育專家+美術(shù)家=?來自不同領(lǐng)域的名家、大師將會碰撞出怎么樣的火花?10月28日,作為重慶市人民小學(xué)70年系列活動“重頭戲”,師生家長期待已久的“童年萬歲”跨界論壇,在人民小學(xué)約克郡校區(qū)舉行。

  央視名嘴白巖松,重慶籍央視主持人史小諾,八零后媒體人、作家六神磊磊--王曉磊,著名教育專家、重慶市教育評估院院長龔春燕,著名畫家、美術(shù)評論家、四川美術(shù)學(xué)院副院長張杰,這樣奇異的跨界組合,卻用自己成長的故事和教育孩子的經(jīng)驗,詮釋著快樂童年的真諦,精彩的論點和大師級的視野,為全場數(shù)百名師生帶來了一道耳目一新的美味童年大餐。

  “我們嘉賓來談?wù)勍辏Пr候的自己。”人民小學(xué)校長楊浪浪在致辭中談到,小學(xué)教育要培養(yǎng)孩子們既能當(dāng)科學(xué)家,也有粉刷匠的夢想;要保障孩子們的與生俱來的天分與興趣,這樣長大以后的孩子就會是一個有生命張力與充滿生活情趣的人。

  “怎樣的童年是開心的童年,又是有意義的童年,而且對我們今后人生開啟有很好的作用。”一開場,主持人史小諾用自己童年喜愛朗誦,到考上中央廣播學(xué)院的經(jīng)歷,將全場帶入了哪一個充滿希望的童年時光。

  白巖松:精神上要富養(yǎng)孩子 物質(zhì)上應(yīng)該清苦一點

  “我期待我們所有人的童年是沒有坎坷的,但是這不可能,如果有困難和挑戰(zhàn)的話,最好發(fā)生有童年,因為這些問題發(fā)生在童年你面對的能力更強(qiáng)。”央視名嘴白巖松開講,是師生家長們關(guān)注的焦點,他從“陪伴孩子”、 “告訴孩子,不止有一個答案”、“養(yǎng)成讀書習(xí)慣”等話題,與大家分享了自己和孩子的成長的經(jīng)歷。

  白巖松還談到“我覺得在童年的時候精神上要富養(yǎng)孩子,在物質(zhì)上應(yīng)該清苦一點。什么標(biāo)準(zhǔn)?讓孩子經(jīng)常餓,讓孩子經(jīng)常想要得到某些物質(zhì)的東西時候需要等等,需要踮腳才能得到。這樣得到才是最快樂的,任何不等待就能得到的東西那是不快樂的。”白巖松富有磁性的聲音和幽默的表達(dá),引得全場陣陣掌聲與歡笑聲。

  王曉磊:以兒時“沒有用”的夢想為生的人

  “我們告訴孩子你喜歡的東西在十年之后沒有用,這太武斷了。” 在隨后的主題講演中,從小愛看金庸武俠小說六神磊磊--王曉磊登臺開講,從自己的童年說起,闡釋了興趣在孩子成長中的重要性,他說:“小時候我覺得‘沒有用’的夢想給了我一份工作,小時候我覺得‘沒有用’的愛好養(yǎng)活了我,而且今天我變成以解讀武俠小說為生的人。”

  隨后的“對話童年”的板塊中,在史小諾主持下,白巖松、王曉磊、龔春燕、張杰四位嘉賓進(jìn)行的現(xiàn)場討論,將活動推向高潮。

  龔春燕:以兒時“沒有用”的夢想為生的人

  “我的童年是在農(nóng)村村校度過的,最大的興趣就是玩,那是真快樂,玩的技術(shù)都很純正了。”龔春燕用“快樂”、“冒險”和“無懼”三個詞,定義了自己的童年。龔春燕還講起了2005年教育部在組織教育家出書的時候?qū)戇^的一個故事:“農(nóng)村桉樹大概有10米高,我們有農(nóng)村鎮(zhèn)上揀到廢棄的電線,我們把電線里面的銅絲拉出來一根一根接上,然后像現(xiàn)在電話這個樣子,有五個基站,一個一個爬。所以我后來做了創(chuàng)新研究大概和這個也分不開的,也做了很多模型也在用。”

  “小學(xué)三年級之前我的數(shù)學(xué)成績很差,但是三年級的下半學(xué)期來了位汪老師。我的成績是27分,但是他寫成了72分。從那以后數(shù)學(xué)沒有不及格了,后來讀大學(xué)的時候就讀了數(shù)學(xué)系。” 龔春燕從兒時學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷,講到?jīng)]有錢買書,裁紙日夜抄書的故事;填九宮格游戲等故事,向大家介紹了他童年的經(jīng)歷為今天打下的基礎(chǔ)。

  張杰:關(guān)鍵是家長能不能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點

  生于60年代的張杰,講述自己童年時,身為小學(xué)老師的母親,總想讓小孩有出息學(xué)一技之長,送他學(xué)二胡、拉揚琴、學(xué)小提琴總是學(xué)不好的往事,他談到:“有一個假期我母親出差,家里沒有人,我家里有工農(nóng)兵頭像,覺得這個油畫畫得特別有意思。所以我那時候每天起來的時候上午和下午各畫一張,一個假期就有70、80張臨摹的畫。我母親出差回來問我拉的琴怎么樣了,我不好意思,但是為了討好母親,我把那一堆畫的工農(nóng)兵頭像給她看,她非常驚訝,她覺得我畫得像。”

  后來,母親就送張杰到川美去輔導(dǎo),后來考上川美附中,后來走到今天。張杰表示,家長發(fā)現(xiàn)小孩才能的意識非常重要,有無限可能,關(guān)鍵是家長能不能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,對孩子今后的成長非常重要。

  跨界論壇 殊途同歸

  雖然四位跨界名家各自成長經(jīng)歷和教育孩子的經(jīng)驗迥然不同,可在“陪伴”這個關(guān)鍵詞上,殊途同歸、不謀而合。

  “不能錯過,因為孩子成長的過程你始終是陪伴者太重要了,無話不談,你能以他朋友的姿態(tài)和他在一起,他當(dāng)然不會厭倦。”一說起兒子,白巖松非常享受,他說:“我經(jīng)常會成為我兒子球隊的教練,那我跟他一起踢他當(dāng)然有面子,更重要是把整個隊的水平帶得很高。你陪伴的前提是什么,不是居高臨下,你是他的一個朋友,我很享受這樣的過程,孩子也很享受。“

  “孩子小的時候我們要陪伴,大一點的時候一定要尊重。”龔春燕表示,小學(xué)之前就是陪伴我女兒,小學(xué)教育、兒童教育愛是第一的,這個時候錯過了,教育要成功難度就很大了。所以在小學(xué)之前就是一起陪伴她講故事、玩游戲。他談到:“我女兒一起的時候,我們夫妻有一個特別的地方,從來不強(qiáng)求女兒要做什么事情。”

  張杰也表達(dá)了自己的見解:“我們要陪伴小孩讓他快樂,一定要走進(jìn)童年,關(guān)注童年,進(jìn)入小孩的世界里面,到底小孩是怎樣看世界、體驗和感情這個世界的。所以我們一定要讀懂孩子童年,找到童年話語體系。”

  王曉磊也非常感念有媽媽陪伴的童年,他回憶道:“早上我媽媽給我煮帶殼的雞蛋,出門的時候我就扔掉了。當(dāng)時這種帶殼的雞蛋不知道扔了多少,現(xiàn)在想起來非常后悔。現(xiàn)在媽媽不能煮雞蛋了。”(陳易 夏星)


六神磊磊——王曉磊大受“粉絲”們的喜愛


教育名家龔春燕妙語連珠,感染每一個人


美術(shù)家張杰視野寬闊,帶來發(fā)掘孩子潛能的要訣


殊途同歸的是跨界專家對陪伴孩子的的拳拳之情

來源:人民網(wǎng)