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近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）公布了《關(guān)于總結(jié)2024年全國師生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動（第二十八屆教師活動）參與情況的通知》（教技資〔2025〕1號），高等教育專項共收到26個省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)153所高校提交的虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)案例，最后產(chǎn)生推薦案例323件，其中標(biāo)桿作品32件、典型作品116件、展示作品175件。

我校教授潘召南、汪泳帶隊的兩項虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目成功入選。其中，《虛擬仿真介入傳統(tǒng)工藝設(shè)計創(chuàng)新實(shí)驗教學(xué)案例》入選標(biāo)桿作品，《虛擬仿真介入綜合材料應(yīng)用與創(chuàng)新設(shè)計教學(xué)案例》入選典型作品。

本次我校在2024年全國師生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動中取得的佳績，是學(xué)校近年來持續(xù)推動實(shí)驗教學(xué)建設(shè)工作取得的顯著成效。學(xué)校將進(jìn)一步促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)與虛擬仿真技術(shù)的融合發(fā)展，以數(shù)智技術(shù)助推實(shí)驗教學(xué)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、實(shí)驗教學(xué)方法的改革、實(shí)驗教育能力的提升，努力構(gòu)建高水平、可持續(xù)發(fā)展的實(shí)驗教育體系。