12月18日上午，根據(jù)市委活動辦的統(tǒng)一部署，學(xué)校在虎溪校區(qū)二會議室召開了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子“回頭看”專門會議。班子成員逐一發(fā)言，對教育實踐活動進行“回頭看”，分析薄弱環(huán)節(jié)，提出改進措施。會議由黨委書記黃政主持，全體黨委常委出席，市委十四督導(dǎo)組組長蔣天倫和組員向孝彥到會指導(dǎo)。
會上，按照市委“回頭看”文件中“六看”的具體要求，黃政首先代表班子對學(xué)校教育實踐活動前兩環(huán)節(jié)每個步驟的工作進行了回顧。學(xué)校的教育實踐活動認真貫徹市委從嚴要求的精神，學(xué)習(xí)教育有“量”有“質(zhì)”，時間上、內(nèi)容上、質(zhì)量上都有充分保障；聽取意見，有“面”有“點”，堅持“面對面”和“背靠背”相結(jié)合，確保覆蓋的 “面”，同時圍繞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，聚焦“四風(fēng)”這個“點”，確保問題不散；查擺剖析，求“準”求“深”， 一項一項的查找問題，力求找“準”，剖析問題產(chǎn)生的原因，追本溯源，力求挖“深”；談心交心，談“全”談“透”，在對象上做到了“全”，在內(nèi)容上做到了“透”；開展批評，有“勇”有“容”，勇于自我批評，勇于相互批評，對待批評意見，包容、大度，耐心聆聽，虛心接受；學(xué)校的整改，動“真”格，講“實”效，立說立行，有實實在在的成果。但對照中央及市委的“六看”要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是學(xué)習(xí)教育還不夠深入，思想認識還有待提高；聽取意見聚焦不夠，查擺問題還需深入；整改落實、建章立制工作推進力度還需加大。對此，學(xué)校正采取措施，積極整改。
之后，班子成員一一發(fā)言，對照“六看”要求，回顧并反思自己在教育實踐活動開展以來的學(xué)習(xí)教育、查擺問題、自我剖析、談心交心、開展批評、邊查邊改等情況。大家普遍認為，這次活動收獲頗多，密集的、嚴格的、扎實的學(xué)習(xí)使自己視野開闊，認識提高；有明確標準的查擺問題，更準確地找到了自己的弱點不足；深刻的剖析使得自身工作思路、方法有了變化；談心交心使得同事之間有了更深入的了解，增進理解，嘗到了有效溝通的甜頭；而前所未有的認真批評和自我批評應(yīng)該并值得長期堅持；邊查邊改使得自身開始注重從小事做起，認識到通過建章立制建立服務(wù)群眾的長效機制更為重要。
蔣天倫對學(xué)校班子的“回頭看”給予了高度評價，認為很到位，質(zhì)量非常高，六個方面都做得扎實充分。他指出，要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動對于提升黨的形象、增強黨的凝聚力、增進黨的純潔性、提高群眾對黨的認可度的重要性，要切實增強危機意識，牢記黨群的“魚水關(guān)系”。對下一步工作，他要求，把“回頭看”找出的薄弱環(huán)節(jié)抓緊整改，特別是要抓好對學(xué)生黨員的教育，要在黨員學(xué)生人生定格的關(guān)鍵時期鑄造好黨員的身份意識；其次要把整風(fēng)精神發(fā)揚下去，繼續(xù)用好批評和自我批評方法，提升班子能力水平；最后是要切實整改，讓師生看到實際的效果，建章立制既要解決實際問題，又要形成長效機制。
最后，領(lǐng)導(dǎo)班子還學(xué)習(xí)了中央活動辦關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時講話的通知精神。
（活動辦 文：江俊蓉；圖：楊勇）
日期：2013-12-18
作者：佚名
來源：未知
瀏覽量：
要聞動態(tài)
