隨著“開放的六月——四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)游”活動的開幕，我校2013屆畢業(yè)創(chuàng)作/設(shè)計展覽也與廣大觀眾正式見面。為全面檢驗我校畢業(yè)作品的質(zhì)量，確保畢業(yè)作品評分、展示等環(huán)節(jié)的規(guī)范性，選拔一批能夠充分體現(xiàn)我校畢業(yè)生藝術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)功底和創(chuàng)作、設(shè)計能力的優(yōu)秀作品，學(xué)校于6月6日、7日組織開展了2013屆畢業(yè)創(chuàng)作/設(shè)計教學(xué)檢查工作并召開研討會，通過現(xiàn)場檢查、分組評議、會議研討等方式，按“全校平衡、公平公正、良莠分明”的原則，重點(diǎn)對我校2013屆畢業(yè)創(chuàng)作/設(shè)計作品是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，畢業(yè)作品評分是否科學(xué)、公平，展示效果能否體現(xiàn)高等美術(shù)院校應(yīng)有的水平等問題進(jìn)行了檢查，并就如何更好地開展畢業(yè)教學(xué)工作展開了研討交流。
本次檢查工作分為兩個階段。學(xué)校首先于6月6日組織由教學(xué)委員會委員、院系推薦專家及相關(guān)職能部門工作人員，分為架上組、設(shè)計組、影像組三個檢查小組，分別對新、老校區(qū)畢業(yè)展覽現(xiàn)場進(jìn)行檢查，檢查組對1541名研究生、本科生的畢業(yè)作品進(jìn)行了全面檢查，對院系評分不能完全反映實際水平的作品通過集體評議的方式對分?jǐn)?shù)進(jìn)行了復(fù)評，并現(xiàn)場確定了學(xué)院獎獲獎作品。6月7日，在專家組現(xiàn)場檢查畢業(yè)展覽的基礎(chǔ)上，學(xué)校召開了2013屆畢業(yè)教學(xué)檢查研討會，檢查組人員、各教學(xué)單位的教研室主任、畢業(yè)創(chuàng)作/設(shè)計指導(dǎo)教師、教學(xué)秘書等參加了會議。各教學(xué)單位主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報了本單位畢業(yè)教學(xué)工作情況，專家組結(jié)合現(xiàn)場檢查和教學(xué)單位匯報情況，與參會教師一起對我校本年度畢業(yè)教學(xué)工作的問題進(jìn)行了深入探討。
從本次畢業(yè)教學(xué)檢查工作情況來看，專家組對我校2013屆畢業(yè)作品的整體水平表示滿意，認(rèn)為各院系畢業(yè)教學(xué)工作組織得力，涌現(xiàn)出了一批富有創(chuàng)造力的作品，能夠體現(xiàn)我校近年來教學(xué)改革的成果，各專業(yè)基本保持了良好的發(fā)展水平。但個別院系在畢業(yè)作品評分標(biāo)準(zhǔn)的把握上仍然不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對合作項目及跨學(xué)科專業(yè)創(chuàng)作項目的控制和評價需要進(jìn)一步改進(jìn)。
在畢業(yè)教學(xué)檢查研討會上，各院系總結(jié)了本單位在2013屆畢業(yè)教學(xué)工作中的經(jīng)驗和做法。參會人員就一些畢業(yè)教學(xué)中的問題進(jìn)行了交流討論，主要集中在應(yīng)堅持怎樣的畢業(yè)作品評價標(biāo)準(zhǔn)，如何把握畢業(yè)作品不同分?jǐn)?shù)段的人數(shù)比例，如何科學(xué)規(guī)范、評價合作創(chuàng)作畢業(yè)作品等等。同時，參會人員對畢業(yè)教學(xué)工作提出了很多建設(shè)性的意見，如茍欣文教授提出可通過策劃、命題等方式，與學(xué)校學(xué)科發(fā)展建設(shè)相結(jié)合，做好理論類專業(yè)畢業(yè)論文成果的孵化和轉(zhuǎn)換；羅力教授提出允許和鼓勵學(xué)生跨出專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行實驗和探索，但“跨出去”的意義在于“帶進(jìn)來”，可吸收其他領(lǐng)域的知識融合到本專業(yè)中來。會議最后，張杰副校長強(qiáng)調(diào)各單位應(yīng)做好展覽期間的組織工作，讓參觀者對學(xué)校和作品有愉快的體驗和良好的印象，擴(kuò)大“開發(fā)的六月”的影響力。
（教務(wù)處 文：李霞；圖：謝飛、聶敏）
日期：2013-06-08
作者：佚名
來源：未知
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