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9月10日，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題集中學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神，會(huì)議集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話。校黨委書(shū)記唐青陽(yáng)主持學(xué)習(xí)會(huì)并講話，院長(zhǎng)焦興濤和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議，學(xué)校有關(guān)部門和部分二級(jí)學(xué)院主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)議指出，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局高度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，全面總結(jié)了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，深刻闡述了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。總書(shū)記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，鍛造好落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)教育家精神，提升教書(shū)育人能力。要以釘釘子精神，推動(dòng)全國(guó)教育大會(huì)精神入腦入心、工作部署落地見(jiàn)效。

唐青陽(yáng)強(qiáng)調(diào)，全校要將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、文藝的系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，一體推進(jìn)。一是要精心組織學(xué)習(xí)。要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密安排，認(rèn)真組織廣大黨員、干部、師生學(xué)習(xí)。各二級(jí)中心組和各級(jí)教職工政治理論學(xué)習(xí)要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話和全國(guó)教育大會(huì)精神作為必學(xué)內(nèi)容，原原本本學(xué)，持續(xù)深入學(xué)。二是要著力做好新聞宣傳。要充分利用校園網(wǎng)、公眾號(hào)、新媒體等平臺(tái)，積極宣傳全國(guó)教育大會(huì)精神，宣傳學(xué)校深化教育綜合改革的具體舉措，持續(xù)深入宣傳學(xué)校教書(shū)育人先進(jìn)典型，營(yíng)造好氛圍。三是要扎實(shí)貫徹取得實(shí)效。全校要加快進(jìn)一步深化教育綜合改革，全校教職工要弘揚(yáng)教育家精神，強(qiáng)化加快“雙一流”建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)，既立足當(dāng)下又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，扎實(shí)開(kāi)展好下半年工作，謀劃好明年和今后一個(gè)時(shí)期的工作，以實(shí)干實(shí)績(jī)推動(dòng)學(xué)校教育綜合改革取得實(shí)效。