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心理健康教育
學(xué)生處舉辦心理案例督導(dǎo)會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2019-07-10   作者:陳貢芳   來源:學(xué)生處    瀏覽:次

 

為提高我校學(xué)生工作隊(duì)伍心理健康教育專業(yè)水平,7月5日下午三點(diǎn),西南大學(xué)心理學(xué)部應(yīng)用心理學(xué)系主任——湯永隆教授受學(xué)生處邀請(qǐng),到我校舉辦了心理問題疑難案例督導(dǎo)會(huì)。各院系輔導(dǎo)員學(xué)生處相關(guān)工作人員參與了此次會(huì)議  

   

湯永隆教授,為臺(tái)灣籍著名心理學(xué)家,日本國立廣島大學(xué)大學(xué)院教育學(xué)研究科心理學(xué)博士,西南大學(xué)心理學(xué)部教授。其研究涉及社會(huì)心理、心理健康、心理咨詢與治療等諸多領(lǐng)域,從事心理咨詢與心理治療二十余年,具有高度專業(yè)素養(yǎng)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。在督導(dǎo)會(huì)上,湯永隆教授針對(duì)輔導(dǎo)員在工作中遇到的心理疑難案例進(jìn)行了專業(yè)分析和咨詢建議。針對(duì)報(bào)告案例,湯永隆教授立足于輔導(dǎo)員行政管理人員和心理咨詢師的雙重角色,提出了有關(guān)心理咨詢的技巧、心理咨詢轉(zhuǎn)介的有效方式、學(xué)生危機(jī)干預(yù)、輔導(dǎo)員自我解壓等方面的工作建議,并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)分享了提高心理咨詢水平的寶貴經(jīng)驗(yàn)。  

   

   

學(xué)生心理問題是我國高校校園危機(jī)事件的重要誘因,對(duì)表現(xiàn)異常的學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理干預(yù),是學(xué)生工作隊(duì)伍的重要職責(zé),也是對(duì)專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)生處高度重視我校學(xué)工隊(duì)伍建設(shè),此次督導(dǎo)會(huì),湯教授淵博的學(xué)識(shí)和專業(yè)作風(fēng)贏得了與會(huì)者的贊揚(yáng),他耐心細(xì)致的指導(dǎo)促進(jìn)了我校心理健康教育工作質(zhì)量提升。  

   

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