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4月23日晚，通識(shí)學(xué)院邀請(qǐng)南京大學(xué)成祖明教授為全校師生帶來“中國文化概論——川美大講壇”第三十二講：尊德性而道問學(xué)：《中庸》尊孟傳荀與中國思想史的現(xiàn)代奠基。講座采取超星在線學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，近一千名師生參與了課程的在線學(xué)習(xí)。

本期主講人成祖明，安徽鳳陽人，南京大學(xué)歷史學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師；江蘇省“青藍(lán)工程”江蘇高校學(xué)術(shù)帶頭人；江蘇省政協(xié)委員。南京大學(xué)歷史學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士后，曾先后赴美國普林斯頓神學(xué)院、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、香港中文大學(xué)等名校擔(dān)任訪問交流學(xué)者。在《歷史研究》《哲學(xué)研究》《世界宗教研究》《世界歷史》《文史哲》等雜志上發(fā)表論文30余篇，著有《記憶的經(jīng)典：封建郡縣轉(zhuǎn)型中的河間儒學(xué)與漢中央帝國儒學(xué)》（人民出版社2019年）。主要研究方向：先秦秦漢史，中國經(jīng)學(xué)思想史，中西（圣）經(jīng)學(xué)比較研究。成教授深耕中國思想史多年，尤其聚焦于儒學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。

成教授從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)結(jié)構(gòu)劇變切入，揭示了儒學(xué)如何在“禮崩樂壞”的動(dòng)蕩中，通過“禮觀念內(nèi)向化”重構(gòu)社會(huì)秩序。從孔子“仁”的提出到孟子“心性論”的展開，再到荀子“知性轉(zhuǎn)向”的禮治重建，我們看到了儒家思想如何在回應(yīng)時(shí)代困境中不斷自我更新。最終，《中庸》以“尊德性而道問學(xué)”的智慧，統(tǒng)合了孟子與荀子的思想張力，為中華文明奠定了“致中和”的精神內(nèi)核——既堅(jiān)守內(nèi)在德性的崇高，又追求學(xué)問實(shí)踐的廣博。

成教授以《中庸》中的經(jīng)典語句“故君子尊德性而道問學(xué)，致廣大而盡精微，極高明而道中庸”作為結(jié)尾，鼓勵(lì)我們在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，既注重內(nèi)在德性的培養(yǎng)，又追求學(xué)問的廣博與精深；既懷抱高遠(yuǎn)的理想，又腳踏實(shí)地，以中庸之道回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)。

“中國文化概論——川美大講壇”是由通識(shí)學(xué)院開設(shè)的面向全校學(xué)生開展的通識(shí)必修課程。課程以講座的形式開展，共設(shè)置“文化理論綜論”與“藝術(shù)專題演繹”兩大板塊，每個(gè)學(xué)期交替進(jìn)行。本課程旨在豐富同學(xué)對(duì)中國文化和藝術(shù)的了解，加強(qiáng)人文精神的培養(yǎng)，凸顯通識(shí)博雅的素質(zhì)教育理念。