日期:2024-12-05
作者:劉永華
來源:圖書館
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11月29日上午,由四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院圖書館聯(lián)合主辦的2024年第3期傳統(tǒng)與未來:社區(qū)美育工作坊——“社區(qū)美育:創(chuàng)造力的可能性”在學(xué)校虎溪校區(qū)開展。本次活動邀請我校碩士生導(dǎo)師、藝術(shù)學(xué)博士楊方偉主講,在校本科生與碩士研究生積極參加。
楊方偉首先通過社區(qū)美育實踐經(jīng)歷,從“麥田計劃”等實踐案例中分析論述社區(qū)美育的理論和方法。從如何理解“社區(qū)”到如何建立“方法”導(dǎo)入,談及空間不只是一個容器,而是和生命體驗緊密相連的,還具有經(jīng)驗性、身體性和社會性。楊方偉講解了在虎溪社區(qū)、虎興社區(qū)、縉云山等地展開的調(diào)研活動,講解了社區(qū)調(diào)研的方法,強調(diào)社區(qū)是物理空間與個體經(jīng)驗、意識共同構(gòu)成的場域,要“把自己作為一種方法”去觀察世界、體驗生活、對話空間。楊方偉通過介紹《穿過傍晚的黑龍?zhí)丁?《“夏夜”材料裝置》等優(yōu)秀作品,講解了社區(qū)美育是如何在實踐項目中開展的。楊方偉從城市空間看美育實踐的角度展開分享,認為在做社區(qū)美育的過程中,要保持真實性,并提出了美育實踐的多維路徑:自然生長的空間賦能、校本課程的研學(xué)實踐、公共空間的互構(gòu)共生、產(chǎn)學(xué)融合的社會參與。
在交流對話環(huán)節(jié),楊方偉為同學(xué)們自己設(shè)計的社區(qū)美育方案答疑解惑,提出意見,并鼓勵同學(xué)們在社區(qū)美育實踐中以個人的視角進入社區(qū)美育話題,以開放的思維開展創(chuàng)作。本次講座帶動了同學(xué)們學(xué)術(shù)研究熱情,搭建了“傳統(tǒng)”與“未來”的社區(qū)美育創(chuàng)作橋梁,為同學(xué)們接下來的社區(qū)美育創(chuàng)作提供了值得學(xué)習(xí)借鑒的思路。
(圖:謝一澤)