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厚眼鏡、格子襯衫、休閑褲……走在川美校園，胡永攀一身典型“理工男”著裝，在這個(gè)藝術(shù)勃發(fā)的校園，顯得頗為醒目。

然而，正是這個(gè)“理工男”及其團(tuán)隊(duì)，憑借《“巡天”登月服系統(tǒng)組件設(shè)計(jì)》，一舉奪得我國(guó)美術(shù)界最高獎(jiǎng)——“中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)，此前我市獲此殊榮的僅三件作品。

▲全國(guó)美獎(jiǎng)獲得者胡永攀與獲獎(jiǎng)作品《“巡天”登月服系統(tǒng)組件設(shè)計(jì)》。受訪者供圖

10月29日，剛從北京領(lǐng)獎(jiǎng)回渝的他，接受了重慶日?qǐng)?bào)記者的專訪，揭秘了全國(guó)美獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的創(chuàng)作故事。

“理工男”跨界做設(shè)計(jì)，草圖畫(huà)了上百?gòu)?/strong>

言及本次獲獎(jiǎng)，胡永攀直呼：“太過(guò)夢(mèng)幻了！”

因?yàn)椋饲霸趺匆膊粫?huì)想到，自己這一生會(huì)跟藝術(shù)掛上鉤，且僅用3年時(shí)間，就奪下中國(guó)美術(shù)最高獎(jiǎng)。

1985年，胡永攀出生于山東濟(jì)寧，從小就成績(jī)優(yōu)異，是不少家長(zhǎng)眼里“別人家的孩子”，碩士、博士均就讀于國(guó)防科技大學(xué)，是典型的“理工男”。博士畢業(yè)后，他進(jìn)入了一家軍事單位，從事應(yīng)急裝備設(shè)計(jì)與技術(shù)研究。

2021年，胡永攀入職四川美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院，擔(dān)任一名老師。

▲10月29日，在四川美術(shù)學(xué)院，全國(guó)美獎(jiǎng)獲得者胡永攀接受重慶日?qǐng)?bào)記者專訪。記者 梅耀 攝

“心有翼，自飛云宇天際；夢(mèng)無(wú)垠，當(dāng)征星辰大海……”談到自己職業(yè)生涯的大轉(zhuǎn)向，胡永攀直言與他“筑夢(mèng)航天”有關(guān)。

四川美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院在載人航天裝備領(lǐng)域有著深厚底蘊(yùn)——先后參與了神舟十五號(hào)、十六號(hào)宇航服飾設(shè)計(jì)；2016年，與重慶大學(xué)合作設(shè)計(jì)了世界上首臺(tái)融入“中國(guó)風(fēng)”的月球車(chē)；去年，設(shè)計(jì)作品被選定為神舟十七號(hào)載人航天任務(wù)標(biāo)識(shí)（該標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)者譚昊瑜是胡永攀的學(xué)生）。

“入職后，學(xué)校給了我極其優(yōu)厚的研究條件，組建了涵蓋工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)等跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)攻克登月服設(shè)計(jì)。”胡永攀說(shuō)。

▲模型制作現(xiàn)場(chǎng)。受訪者供圖

三年來(lái)，他們以“防護(hù)、協(xié)同、增強(qiáng)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、以美為媒、融合創(chuàng)新”的設(shè)計(jì)理念，對(duì)登月服展開(kāi)了設(shè)計(jì)。

“以人為本”，是指以航天員為設(shè)計(jì)中心，圍繞航天員的形象展示、場(chǎng)景使用以及生命安全，開(kāi)展系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，將外觀造型、人機(jī)工效、安全防護(hù)三方面的設(shè)計(jì)全面融合，讓登月服更好看、更好用，更安全。

“以美為媒”，是指以全球矚目的載人登月偉大壯舉為契機(jī)，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的手法展示國(guó)家和民族形象，將具有代表性的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素和傳統(tǒng)智慧巧妙融入系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，傳播航天精神，展現(xiàn)文化自信，彰顯中國(guó)氣派、中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)風(fēng)采。

“融合創(chuàng)新”，是指堅(jiān)持科技、藝術(shù)、文化三者相互融合、相互促進(jìn)，以藝術(shù)追求促進(jìn)科技突破，以科技進(jìn)步推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)新，以三者融合實(shí)現(xiàn)跨越領(lǐng)先。

“我們草圖畫(huà)了上百?gòu)垼瑢O悟空、大熊貓的形象元素，都曾入圖，不過(guò)最終通過(guò)比選，我們還是選擇了古代傳統(tǒng)的甲胄（盔甲）元素。”他稱。

“甲胄”登月服，問(wèn)鼎中國(guó)美術(shù)最高獎(jiǎng)

“登月是一場(chǎng)人類的偉大出征。中國(guó)的登月服，必須要展現(xiàn)中華民族五千年的悠久歷史文化‘底氣’、人定勝天的‘膽氣’、航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的‘豪氣’。中國(guó)傳統(tǒng)的甲胄（盔甲）形象，無(wú)疑是最好的集中展現(xiàn)。”胡永攀說(shuō)。

確立了作品的設(shè)計(jì)指向，他與團(tuán)隊(duì)就重點(diǎn)圍繞“飾”“色”“形”“質(zhì)”“構(gòu)”“工”六個(gè)方面，開(kāi)展系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，致力把從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提取轉(zhuǎn)化的“飾”“色”“形”與凝聚未來(lái)科技創(chuàng)新的“質(zhì)”“構(gòu)”“工”有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建“創(chuàng)新成體、意蘊(yùn)為魂”的作品形象，并兼具傳統(tǒng)意蘊(yùn)和未來(lái)美感。

為此，他們對(duì)甲胄的鳳翅兜鍪、雙層披膊、胸甲、腹甲、膝裙等，進(jìn)行提取轉(zhuǎn)化，再結(jié)合登月服各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能需求，開(kāi)展創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使整體表現(xiàn)出具有中國(guó)特色的莊重和威嚴(yán)。

▲《“巡天”登月服系統(tǒng)組件設(shè)計(jì)》作品渲染圖。

同時(shí)，他們還從敦煌壁畫(huà)中的飛天飄帶，提取轉(zhuǎn)化出“凌風(fēng)帶”，融入到登月服軀干的裝飾帶中，讓登月服在莊重中帶有一抹靈動(dòng)；將中國(guó)傳統(tǒng)紋樣“玉璧紋”，用于部分細(xì)節(jié)造型和裝飾中，使登月服成為傳播中華悠久文化的承載。

此前，“天穹意”象征著對(duì)于浩瀚太空的向往和求索，他們還在手臂、靴子及背包等線條設(shè)計(jì)中，參考天穹意向，融入“天人合一”的思哲浪漫。

通過(guò)這些傳統(tǒng)文化元素的融入，最終使作品呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的創(chuàng)新融合，完美展現(xiàn)了具有顯著中國(guó)特色的航天新形象。

外觀設(shè)計(jì)確定后，胡永攀與團(tuán)隊(duì)還針對(duì)月面場(chǎng)景特點(diǎn)和登月服的實(shí)際應(yīng)用需求，進(jìn)行了可拆卸式負(fù)重增強(qiáng)外骨骼、集成下翻式PLSS背包、智能人機(jī)交互界面等系列概念創(chuàng)意設(shè)計(jì)，以增強(qiáng)作品的適用性和創(chuàng)新性。

其中，外骨骼采用模塊化可拆裝設(shè)計(jì)，航天員可根據(jù)具體任務(wù)需求快速調(diào)整，提高了裝備適用性和靈活性；集成下翻式PLSS背包，解決了航天員在有重力條件下進(jìn)入登月服的難題；智能人機(jī)交互界面，設(shè)計(jì)了胸前集成式控制臺(tái)、手臂嵌入式顯示與控制器等多種交互方式，增強(qiáng)了人機(jī)工效，提高了使用效能等。

“細(xì)節(jié)處理上，我們也是力求完美，直到交稿前的最后一刻，都還在修改調(diào)整。如，有一個(gè)攝像頭，我們想過(guò)放在頭盔頂部、兩側(cè)等多個(gè)方案，最終卻將其設(shè)計(jì)在頭盔的兩側(cè)，就像一個(gè)‘小翅膀’。這是從古代頭盔上護(hù)耳獲取的靈感，正好也與飛天、巡天的主題巧妙呼應(yīng)。”他說(shuō)。

不能太天馬行空，要為人民而設(shè)計(jì)

“設(shè)計(jì)絕不是天馬行空的科幻想象，中國(guó)設(shè)計(jì)既要有國(guó)際可比性，也要有中國(guó)特色、文化特點(diǎn)和價(jià)值特性。”胡永攀說(shuō)。

三年來(lái)，他與團(tuán)隊(duì)雖付出了無(wú)數(shù)的艱辛，但作品最終得到了認(rèn)可，獲得“中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)，得感謝新時(shí)代為設(shè)計(jì)帶來(lái)的寶貴機(jī)遇，“沒(méi)有航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及登月需求，就沒(méi)有這件作品。”

“同時(shí)，更要感謝四川美術(shù)學(xué)院的人才培養(yǎng)機(jī)制，讓我一個(gè)年輕設(shè)計(jì)師也有嶄露頭角的機(jī)會(huì)。”胡永攀稱，川美注重將“以人民為中心”的價(jià)值理念，熔鑄到設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)全過(guò)程、全方位，強(qiáng)調(diào)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，突出“專業(yè)技能型向社會(huì)主題型”設(shè)計(jì)教育嬗變，致力培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念、文化自覺(jué)意識(shí)、主動(dòng)創(chuàng)新精神、交叉知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐應(yīng)用技能，且德才兼?zhèn)洹⒂袊?guó)際視野的高素質(zhì)、創(chuàng)新型、實(shí)踐型設(shè)計(jì)人才，從而產(chǎn)生一大批具有“人民情”“中國(guó)心”的人民設(shè)計(jì)師。

▲胡永攀在藝術(shù)設(shè)計(jì)展區(qū)開(kāi)展科普文化教育。受訪者供圖

“這件作品實(shí)現(xiàn)科技、藝術(shù)、文化的珠聯(lián)璧合，絕非我一人之功，而是集合了團(tuán)隊(duì)中工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)等多學(xué)科成員的集體智慧，展現(xiàn)了川美堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，致力‘出人才、出作品’的價(jià)值追求。”胡永攀說(shuō)。

他同時(shí)表示，這件獲獎(jiǎng)作品，既是一次突破嘗試，也是一次全面預(yù)演。接下來(lái)，他們將繼續(xù)努力設(shè)計(jì)出更多優(yōu)秀作品、培養(yǎng)出更多“人民設(shè)計(jì)師”，進(jìn)一步彰顯重慶“全球設(shè)計(jì)之都”的澎湃“智”動(dòng)力！