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親愛的同學(xué)們、老師們，遠(yuǎn)道而來的家長們：

大家好！

仲夏時(shí)節(jié)，草木蔥蘢，萬物生長，蓬蓬勃勃。在這樣一個(gè)久違的晴天，我們共同見證2024屆畢業(yè)生的人生重要時(shí)刻。在此，我代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的同學(xué)及家長們表示熱烈的祝賀！向悉心教書育人、全心服務(wù)保障的全校教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝！

從一張錄取通知書，到一本畢業(yè)證書，青春四年，絕非白駒過隙，忽然而已，它是師生從游快樂學(xué)習(xí)的歷程，是春誦夏弦的蛻變成長，是黃金般璀璨的年華，也是對自己人生最美好的饋贈(zèng)。

每年的六月，四川美術(shù)學(xué)院東大門前的廣場是拍攝畢業(yè)照的好地方。幾百個(gè)同學(xué)穿著統(tǒng)一的學(xué)位袍，層層疊疊地站在一起，背后是郁郁蔥蔥的樹林，在衣著崇尚個(gè)性的美院是一道難得一見的風(fēng)景。畢業(yè)照拍攝的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，攝影師總是讓大家來一張放飛自我的大合影，于是，一片歡呼聲在身后響起，在那一剎那，我沒有回頭，卻依然看見了那些把帽子拋向空中時(shí)展開的雙手，如同一朵朵綻放的梔子花。我堅(jiān)持端坐的姿勢，一動(dòng)不動(dòng)，沒有改變，這原本是畢業(yè)照導(dǎo)師們正確的打開姿勢，但在今年，這個(gè)姿勢對于我有了更多的意義。我想在不同專業(yè)的同學(xué)不同姿態(tài)的畢業(yè)合影中，能夠給大家一個(gè)確定而不變的端坐的微笑！在你們即將懷抱夢想走出校門之際，不論未來如何，母校不變的牽掛和始終如一的支持，會(huì)一直在那里，成為或許不那么確定的未來中一個(gè)確定無疑的溫暖和記憶。如同73年前，前輩們的合影一樣，永不褪色。

這是一個(gè)最好的時(shí)代，因?yàn)槲覀冋幱谥腥A民族偉大復(fù)興不可逆轉(zhuǎn)的進(jìn)程之中，這是一個(gè)容易令人困惑的時(shí)代，我們經(jīng)歷了疫情，同時(shí)面臨著世界百年未有之大變局。逆全球化浪潮和“小院高墻”的步步緊逼，新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)的中國經(jīng)濟(jì)增長模式的轉(zhuǎn)換，算法和科技不斷推動(dòng)生活和生產(chǎn)的變革，接踵而來的改變令人目不暇接。ChatGPT、Midjourney、Sora沖擊著藝術(shù)與設(shè)計(jì)的固有領(lǐng)域，也不斷催生著藝術(shù)的新圖景。

此時(shí)此刻，始終如一和確定無疑的，除了畢業(yè)合影中的笑臉，還有對于藝術(shù)的執(zhí)念。

藝術(shù)的價(jià)值是什么？對于這樣一個(gè)“老”問題，每一個(gè)時(shí)代每一個(gè)社會(huì)都會(huì)給出常問常新的回答。一百年前，蔡元培先生在《新青年》發(fā)表的文章中說到：“蓋以美為普遍性，決無人我差別之見參入其中。食物之入我口者，不能兼果他人之腹……美則不然。……我無損于人，人亦無損于我也。‘隔千里兮共明月’我與人均不得而之”。 “明月”是審美的對象，“共”是審美的目的。相隔千里互不相識的蕓蕓眾生通過對一輪明月的欣賞和觀看，以及與之相關(guān)的詩詞歌賦和藝術(shù)形象的聯(lián)想，獲得共情，增進(jìn)共識，進(jìn)而共享共同的文化觀和價(jià)值觀，在我們的文化傳統(tǒng)中，“共”“同”和“一”是聯(lián)系在一起的，所以我們會(huì) “同唱一首歌”“擰成一股繩” ，并倡導(dǎo)“同一個(gè)世界”“同一個(gè)夢想”。這正是美育的要義，也是中華文化中最有價(jià)值的部分，從“各美其美，美人之美”，進(jìn)而走向“美美與共，天下大同”。這是美的價(jià)值，更是藝術(shù)的目標(biāo)。在今天，用藝術(shù)講好中國故事，傳播好中國聲音，塑造可信、可敬、可愛的中國人形象，這是新時(shí)代賦予藝術(shù)應(yīng)有的使命和價(jià)值，這也是對每一個(gè)堅(jiān)持藝術(shù)夢想的同學(xué)們的希望和要求，相信藝術(shù)，就是相信藝術(shù)是建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明不可或缺的力量。

“開放的六月-四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)游”從2005年首次對社會(huì)公眾開放至今已經(jīng)走過二十年。今年，同學(xué)們在美術(shù)館的展覽在短短的十幾天時(shí)間，線下觀展人數(shù)達(dá)到了33萬人，線上媒體熱情高漲的關(guān)注和傳播，更是讓展覽成為這個(gè)城市和社會(huì)的文化事件。在人潮人海的展覽館內(nèi)，我問過幾個(gè)年輕的父母，為什么愿意帶孩子來看展覽？他們的回答如出一轍，想讓孩子來開開眼界，啟發(fā)思維。看來，藝術(shù)吸引大家的已經(jīng)不是簡單的視覺愉悅，而是那些讓人腦洞大開的沖擊，以及對“情理之中，意料之外”的熱切期待。藝術(shù)的價(jià)值正在于為我們的社會(huì)提供寶貴的想象力和理解世界的不同角度，在于基于共同價(jià)值觀下的自由探索和藝術(shù)創(chuàng)新。

今天，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造已經(jīng)成為社會(huì)的共識。今年全國人大政府工作報(bào)告提到加快推動(dòng)高水平科技自強(qiáng)的時(shí)候，有一句話讓我印象深刻：“加強(qiáng)顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)研究”。何為“顛覆性”？由此想到關(guān)于創(chuàng)新的重要理論，創(chuàng)新從類型上看，可以分為延續(xù)性創(chuàng)新和顛覆性創(chuàng)新，其中顛覆性創(chuàng)新又常常被稱作原始創(chuàng)新，是從0到1的創(chuàng)新，是從無到有的創(chuàng)新。兩種創(chuàng)新在商業(yè)領(lǐng)域的典型案例就是蘋果和諾基亞，諾基亞的發(fā)展代表的是延續(xù)性創(chuàng)新，不斷在移動(dòng)電話的概念下發(fā)展了音樂拍攝等諸多延伸功能，而蘋果所代表的顛覆性創(chuàng)新則徹底改變了手機(jī)的基本屬性，開啟了這個(gè)世界移動(dòng)信息時(shí)代的到來。

藝術(shù)創(chuàng)造同樣需要兩種創(chuàng)新。從大尺度的文明史來看，幾乎所有的顛覆性創(chuàng)新最終都充盈了文明的肌體，并成為偉大文化傳統(tǒng)的一部分，所以，我理解的對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，就是以中華文明為基底，用今天的觀念思想對傳統(tǒng)文化和藝術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)譯和重新闡釋，并借鑒世界文化進(jìn)行從無到有的創(chuàng)造，正如梁啟超先生所言“淬瀝其所本有而新之，采補(bǔ)其所本無而新之”。

如果說藝術(shù)的社會(huì)意義在于通過社會(huì)美育凝聚共識，那么藝術(shù)的時(shí)代意義就在于為整個(gè)社會(huì)注入寶貴的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新思想。

對于即將走出校門面對社會(huì)的同學(xué)們來說，通過藝術(shù)習(xí)得的創(chuàng)造力和想象力，讓你們擁有了一種無法替代的先天優(yōu)勢，那就是對創(chuàng)造和創(chuàng)新本能的渴望和追求。中國經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)型、新發(fā)展理念的提出，使得藝術(shù)創(chuàng)新的社會(huì)場景發(fā)生了很大變化，藝術(shù)在講好中國故事傳承共同價(jià)值觀的同時(shí)，還需要發(fā)揮藝術(shù)天然的創(chuàng)新特質(zhì)，深度參與到國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏大場景之中。

不是每一位畢業(yè)的同學(xué)都一定能成為藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師，但是你們完全有能力成為這個(gè)時(shí)代的創(chuàng)意創(chuàng)新工作者。近年來，蓬勃發(fā)展的藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興、與城市更新社會(huì)治理相關(guān)聯(lián)的城市社區(qū)藝術(shù)、與心理健康相聯(lián)系的藝術(shù)療愈以及與共同價(jià)值觀塑造相協(xié)同的社會(huì)美育，都已經(jīng)成為今天藝術(shù)新的面向和領(lǐng)域。

如果沒有屬于“過去”的職業(yè)等著我們，那我們就去創(chuàng)造屬于未來的新職業(yè)！

2012年，當(dāng)我和川美的研究生們來到貴州一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)的時(shí)候，除了一個(gè)愿望和夢想，我們并不知道自己要干什么。這個(gè)夢想就是，藝術(shù)不應(yīng)該僅僅是美術(shù)館里供人欣賞的對象，而是應(yīng)該走向社會(huì)，走向大眾，內(nèi)化為真實(shí)生活中不可分割的一部分，重建藝術(shù)與生活的連續(xù)性。十二年來，我們和當(dāng)?shù)氐哪窘场⒋迕瘛⒓佑驼纠习濉⑿捃噹煾狄黄鸪闪⒘恕把蝽闼囆g(shù)合作社”，在當(dāng)?shù)氐慕值里堭^、菜場鋪面、田間地頭，通過共同參與的藝術(shù)實(shí)踐和藝術(shù)創(chuàng)作，重塑鄉(xiāng)村的面貌。經(jīng)過十幾年的持續(xù)努力，讓這個(gè)黔北地區(qū)平平無奇的小鎮(zhèn)，成為今天藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興的重要典范。面向生活的藝術(shù)、面向社會(huì)的研究、面向大眾的學(xué)術(shù)，是川美藝術(shù)教育中最具特色的部分。沒有持續(xù)的堅(jiān)持和努力，愿望和夢想可能依然停留在十二年前的樣子。

創(chuàng)新創(chuàng)造、堅(jiān)持篤定、心無旁騖，是鏈接理想和現(xiàn)實(shí)之間的獨(dú)木橋。

今年，被大家不斷刷屏的，還有《父親》。羅中立先生是川美的老院長。他本科三年級完成了這張中國現(xiàn)代美術(shù)史上的經(jīng)典杰作，44年前這幅畫帶給時(shí)代的震撼和國人的感動(dòng)，深深地鐫刻在改革開放一代人的心靈深處，使之成為時(shí)代的記憶和民族的豐碑。當(dāng)《父親》收藏于中國美術(shù)館之后，羅中立院長就有了一個(gè)愿望，就是希望把父親做成一座公共雕塑，一座可以向每個(gè)人開放的雕塑。為了這個(gè)心中的理想，20年前，他開始嘗試雕塑創(chuàng)作，完成了一系列個(gè)人風(fēng)格強(qiáng)烈的雕塑作品，他與團(tuán)隊(duì)合作，克服各種技術(shù)困難，歷經(jīng)十年，又一次為我們創(chuàng)造了這樣一座高7米，讓人刻骨銘心的，中國人的紀(jì)念碑。

偉大的藝術(shù)總是開始于夢想，成就于孜孜以求的篤定和堅(jiān)持之中。

想象你是一位剛拿到駕照的菜鳥，馬上讓你開車翻越一座險(xiǎn)峻的高山，山路崎嶇，萬丈深淵，你很難鼓起勇氣。倘若是在夜晚，車燈讓你的目光所及只有車前50米的道路，你只需要專注于眼前的路段，黎明到來之際，一回頭，自己已經(jīng)悄然逾越了之前甚至不敢正視的阻礙。突然發(fā)現(xiàn)，鼠目寸光在這樣的情況下并非完全是一個(gè)貶義詞，志存高遠(yuǎn)，須當(dāng)跬步千里，心無旁騖，還需日拱一卒，把每天的進(jìn)步和日課作為目標(biāo)，許多此時(shí)此刻難以索解的問題以及難以克服的障礙，在堅(jiān)定的愿力面前都會(huì)成為過眼云煙。

我們的想象左右著我們的觀看，不同的視角塑造了不同的世界。當(dāng)手機(jī)不斷把菏澤的郭有才推到你面前的同時(shí)，下一個(gè)視頻就劃到了比亞迪的銷量全球第三，在蘋果發(fā)布了新一代內(nèi)置智能手機(jī)的時(shí)候，我們看到67歲的張桂梅第十四次陪著自己的學(xué)生走進(jìn)考場，在媒體驚呼英偉達(dá)的市值超過了馬斯克時(shí)，我們在為中國年輕人的天才和堅(jiān)韌而淚目。

我們看到我們希望看到的，我們做我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該去創(chuàng)造屬于我們的生活、時(shí)代和未來。

六月的川美校園中，彌漫著各種樹木若有若無的味道，交織著黃桷蘭的淡淡清香，如同畢業(yè)之際的期待與悵惘，讓人沉醉。前幾天，有同學(xué)問我，老師以前迷惘過嗎？是的，過去迷惘過，現(xiàn)在也時(shí)常難以避免！因?yàn)槊總€(gè)人的人生永遠(yuǎn)伴隨著選擇，選擇意味著未知和不確定。選擇是人生的必修課，是成長的催化劑，是青春的鹽。人生的成長必須通過這樣的方式來完成，選擇意味著決心，選擇也意味著放棄，無數(shù)次大大小小的選擇決定了我們生命最終的軌跡，

看到網(wǎng)上的一位導(dǎo)師說，如果要送同學(xué)們一個(gè)不花錢的畢業(yè)禮物，理想就是最好的選擇！但是，笑過之后，我想，對于即將走出校門的同學(xué)們而言，除了知識，只有青春和夢想，才是你們可以公平擁有、無需拼爹的生命的饋贈(zèng)。

如果夢想能永遠(yuǎn)和我們?nèi)缬跋嚯S，那么我們所有此時(shí)的疑慮和猶豫都會(huì)煙消云散。

希望親愛的同學(xué)們秉持信念、相信藝術(shù)、胸懷高遠(yuǎn)、大道篤行，在與人民共情、與國家同心、與時(shí)代同行中，跨越山海，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！

前行之路，你們并不孤單，川美，將永遠(yuǎn)與你們同在！

最后，再次祝賀同學(xué)們，謝謝大家！