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心理健康教育
[心理小知識]如何提高記憶力
發(fā)布時間:2017-07-19   作者:   來源:學生處    瀏覽:次

1. 使用閃存卡(flash card技術

 首先,將你需要記住的知識點,用提問和回答的方式,寫在一張卡片的正反面(比如正面寫記憶的定義是?,反面寫上答案);通過這樣的方法,你可能會產生出一疊閃存卡。

隨后,瀏覽這些卡片,將你能回答出的部分挑出放在一邊,稱為已答卡;而余下的卡片放在另一邊,稱為未答卡。接下來,反復地抽取和回答未答卡上的問題,直到你能將所有卡片上的問題都回答正確。你可以將一些閃存卡帶在身邊,在通勤時抽卡進行復習。

 

2. 在背誦的之前和之后,捏一捏壓力球(真不是廣告)

研究發(fā)現,捏壓力球有助于提升人的記憶能力。在一項實驗中,右撇子參與者在開始記信息之前,用右手捏壓力球45秒;在背完信息后,再用左手捏壓力球45秒(左撇子參與者是先左手后右手)。結果顯示,比起沒有捏壓力球的人,捏了壓力球的參與者對信息記得更多、更牢。這可能是因為,用慣用手捏壓力球,可以刺激大腦中負責解碼、信息的區(qū)域,幫助我們更好地感知和分析需要記憶的信息。

 

3. 記憶宮殿

我們的大腦擅長記憶圖像信息與空間信息,而不擅長于記憶文字類信息(比如單詞)。于是,人們試著將自己不擅長記憶的文字信息,轉變?yōu)閳D像和空間信息來進行記憶,比如為自己造一座記憶宮殿記憶宮殿被證明能有效地提升人們對文字的記憶力(Foer, 2011)。建造屬于自己的記憶宮殿只需要五步:

第一步:尋找一個合適的宮殿

建議選擇一個你熟悉的地方作為你的記憶宮殿,比如你的家,或是你平時習慣行走的街道。越是熟悉的場景,我們越是能在腦海中清晰地再現場景中的細節(jié)(比如擺設和建筑),也有利于我們接下來將需要記憶的內容與這些細節(jié)聯系起來。

第二步:規(guī)劃你在宮殿中行走的路線 

想象你走過平時上班會路過的街道,你會從哪里開始?你在哪里會拐彎?你選擇在哪里結束?試著閉上眼、在腦海中多走幾遍,直到我們確定這條路徑已經牢牢映在我們的腦海中。要注意,每次走過的路線一定得是一樣的。如果你選擇把自己的家作為記憶宮殿,那么需要想清楚:一般從哪個房間開始?會經過哪些房間?在哪個房間停下,等等。

第三步:選擇一些有特征的物品

這一步要求你在宮殿中設置一些特征物。比如說街邊的建筑、或是房間里的大型家具(床、柜子等)。建議選一些大的物體作為特征物,因為它們能更好地吸引我們的注意力。

現在,想象我們自己重新沿著第二步的路徑行走,并在過程中注意那些特征物:你在街邊看到的第一個建筑是什么?它是什么樣的?第二個引起你注意的物體是什么?每條街上最好有5~10個不同的特征物。如果你覺得很難同時想象特征物與路徑的話,你可以畫下平面圖,來幫助自己更好地進行空間想象。

第四步:把特征物和和記憶內容建立聯系

在這一步,把你想要記住的內容與你的記憶宮殿聯系在一起。這些聯系越是形象和荒誕,越是能加深我們的記憶。舉個例子,比如你想記住一句英文,開頭第一個單詞是“mania(躁狂),它的第一個音節(jié)讀起來很像,于是你可以在你的記憶宮殿的第一個特征物上印上一個瘋狂媽媽的形象(比如,你走上街,發(fā)現自己看到的第一個建筑上印著一個大笑的、手舞足蹈的媽媽形象)。

接下來,按照順序,用類似的方法將句子中剩下單詞與宮殿中的特征物一一聯系起來。這樣,你就可以通過在宮殿中行走、瀏覽特征物,來復述句子了。

第五步:重復地參觀你的宮殿

這一步主要是鞏固我們的記憶。在這一步中,我們從之前開始的地方、遵循先前的路線,重復地參觀我們的宮殿。注意我們經過的特征物,當我們經過它們時,那些與特征物有關的記憶就會逐漸浮現。如果你覺得一開始有些困難,你還是可以用平面圖、或者大聲說出記憶內容的方法,來幫助你進行空間想象。而經過幾次練習后,我們的空間想象能力會隨之提高。

 

(轉自knowyourself)

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