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4月12日至13日，第八屆“大學(xué)通識(shí)教育聯(lián)盟年會(huì)”暨第六屆“中國(guó)藝術(shù)教育論壇”在中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)舉行。大會(huì)由兩個(gè)主論壇、六個(gè)分論壇、三個(gè)圓桌討論以及“中國(guó)藝術(shù)院校校長(zhǎng)論壇”構(gòu)成，聚焦人的全面發(fā)展，探討通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育、知識(shí)教育與實(shí)踐應(yīng)用、人工智能與藝術(shù)人文之間的關(guān)系。我校黨委常委、副院長(zhǎng)段勝峰參會(huì)并作專(zhuān)題發(fā)言。

在“中國(guó)藝術(shù)院校校長(zhǎng)論壇”上，段勝峰圍繞“人工智能與藝術(shù)智性：數(shù)字社會(huì)學(xué)科交叉與知識(shí)生產(chǎn)”發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，在藝術(shù)創(chuàng)作上，AI正逐步從輔助工具轉(zhuǎn)變成為創(chuàng)作的參與者、協(xié)作者甚至是共創(chuàng)者，為此引出對(duì)四個(gè)問(wèn)題的思考。一是AI與藝術(shù)的創(chuàng)作方向。二是關(guān)于藝術(shù)智性與機(jī)器智能。三是跨學(xué)科的知識(shí)生產(chǎn)。四是AI藝術(shù)的哲學(xué)啟發(fā)。段勝峰的發(fā)言引發(fā)與會(huì)人員廣泛共識(shí)和深度討論。大家表示，在人工智能時(shí)代背景下，需充分激活A(yù)I技術(shù)對(duì)客觀知識(shí)的賦能價(jià)值，優(yōu)化現(xiàn)有通識(shí)課程，強(qiáng)化數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)，借助算法實(shí)現(xiàn)知識(shí)推送與跨學(xué)科資源整合，提升學(xué)生信息處理與創(chuàng)新協(xié)作能力；同時(shí)需警惕AI對(duì)語(yǔ)言表達(dá)與批判性思維的潛在弱化，立足傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，聚焦個(gè)人知識(shí)的獨(dú)特性、情感體驗(yàn)與創(chuàng)作實(shí)踐，著力打造兼具“具身認(rèn)知”與“個(gè)體化成長(zhǎng)”特質(zhì)的通識(shí)課程新范式。

“大學(xué)通識(shí)教育聯(lián)盟”由北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)四校于2015年共同發(fā)起，截至目前已有近百所高校加入了該聯(lián)盟，已成功舉辦八屆年會(huì)。學(xué)校通識(shí)學(xué)院負(fù)責(zé)人及有關(guān)老師參加年會(huì)。